带上好奇心，一起认识建筑。01 / 建筑整体
先认一认，
这里都有谁？
认识一组建筑
它不是一座楼的名字。
伪满皇宫博物院内有多座历史建筑。先记住这三座建筑的名字：勤民楼、缉熙楼、同德殿，它们曾有不同的用途。
观察一组建筑，可以先看它们的名字、位置和用途，再慢慢走近细节。
资料来源：吉林省地方志 ↗02 / 建筑细节
换个角度，
再仔细看一看。
带上你的“放大镜”
好问题，从观察开始。
先描述自己看见的，再查找可靠资料。不要只凭一张图，就猜测建筑的年代和用途。
看屋顶：你发现了哪些线条？
可以从屋顶的轮廓、颜色和装饰开始描述。配图中的造型是否属于某座真实建筑，还需要对照可靠资料。
看门窗：它们是怎样排列的？
试着找出重复、间隔与对称。描述画面是一种观察，判断历史用途则需要证据。
三座建筑，点一点再认识。
切换建筑，轻触“＋”阅读介绍。
画面暂未载入，仍可阅读建筑说明。临时空间示意 · 非建筑实景这些画面是临时示意，热点是阅读入口，不代表真实建筑点位。
03 / 历史印记
把时间线，
慢慢读清楚。
从溥仪的经历出发，把人物、建筑和时代联系起来，再读下面的时间线。
- 1932
- 1934
- 1934—1940
- 1945
04 / 今日生活
把今天的发现，
带回课堂。
A POSTCARD TO REMEMBER / 留住这一刻
把想说的话，写成明信片。
记下今天的发现，或写下对历史与和平的思考，送给未来的自己。
延伸看看 · 图片与影像
三处建筑的场景图仍为临时空间示意，不是实景照片。真实照片与授权影像待补充。
图片暂未载入，仍可阅读上方内容。